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如何做到天道酬勤?

發布時間:2023-03-15 瀏覽量:1865 作者:優德公司 何波

業精于勤而荒于嬉。——韓愈

古今中外,感嘆天道酬勤的名人名句不勝枚舉。勤奮的重要性,每個人都了然于胸。但身邊的同事、同學、朋友,實際做到持續勤奮的,卻寥寥無幾,原因何在?在優德帶團隊的過程中,我也在不斷思考這個問題:為什么有的小伙伴能持續保持勤奮?為什么有的小伙伴勤奮幾天、勤奮幾個月就松懈了,甚至于放棄了?到底有哪些主要因素影響了團隊成員的持續勤奮?

要做到持續勤奮,關鍵是要做到勤奮之后有效果、有回報,即:“天道”能“酬勤”, 并且能形成“勤奮-獲得回報-進一步勤奮-獲得更多回報-持續勤奮-持續獲得回報”的“天道酬勤正向循環”。 如果勤奮之后沒有成果,甚至經過多輪的勤奮之后仍然沒有成果,目標再堅定的人也會開始自我否定、心生退意。

作為團隊主管,要抓住哪些要素,才能讓團隊小伙伴進入“天道酬勤正向循環”呢?

第一是“選人”。選有志之人,選有才之人,選愿力與能力俱佳之人。選對人,是團隊成功的前提。人若選錯,愿力不強或者能力不強,經過一段時間的努力,看不到成果,“天道酬勤正向循環”就無從談及。選人之要在于面試,面試之要在于“識其志”“辨其才”,即關注能力素質的冰山以下部分。

第二是“激勵”。無業績時需要激勵,業績平平時需要激勵,業績優秀時也需要激勵。激勵之法首要在于喚醒其人生志向,在于引導其錨定目標:人生目標、職業目標、三年目標、一年目標、季度目標。其他激勵之法,還有績效薪酬激勵、晉升激勵、內部競賽激勵、平級間激勵、上下級間激勵、個人當下和過往的對比激勵等。

第三是“啟迪”。日常帶教的境界,第一境界為授業,第二境界為傳道,第三境界為啟迪。帶教過程中,主管永遠不直接給到答案,而是引導下屬探尋答案,即永遠在啟迪:啟迪其分析問題解決問題的方法,啟迪其做人做事的底層邏輯,啟迪其不斷追求更高的人生目標……

選人、激勵、啟迪,三者缺一不可。三者都做到了,團隊成員愿力和能力都提升了,勤奮就會有回報,“天道”就一定會“酬勤”。三者都做到了,團隊每個成員就會成為一臺獨立的發動機,自己就可以發動起來,自己就可以奔跑起來。團隊主管也可以從業務細節中解脫出來,就可以做到無為而治,治“團隊”如烹小鮮,就可以騰出精力來聚焦于戰略規劃、組織發展、開拓第二曲線等其他要事。